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19 de ago. de 2013

ESCOLA ANITA FERREIRA DE MORAES REABRE A BIBLIOTECA EM GRANDE ESTILO



ESCOLA ANITA FERREIRA DE MORAES REABRE A BIBLIOTECA EM GRANDE ESTILO

Consciente do papel da escola em promover a aprendizagem, fornecendo o acesso dos alunos a variados recursos literários de uma maneira prazerosa e agradável, a EMEF Anita Ferreira de Moraes de Faxinal do Silva Jorge reiniciou as atividades da biblioteca para o ano de 2013 em grande estilo.

Os alunos tiveram a oportunidade de um encontro diferente, sensorial e lúdico com o mundo da leitura. As novidades do acervo foram disponibilizadas ao grupo, bem como oficinas de contação de histórias para as Séries Iniciais e palestra sobre as diversas formas de leitura e cuidados básicos para a conservação dos livros.

O projeto busca incentivar a leitura e servir de suporte para as demais atividades diferenciadas desenvolvidas na escola, na área da oralidade e comunicação.
 





 

Celebração de Páscoa


No dia 28 de março foi realizada as apresentações de Páscoa.

Confiram as fotos







VIII Anita Menina Mulher



                                             VIII ANITA  MENINA MULHER

 

            No dia 21 de março aconteceu na nossa escola o VIII Anita Menina Mulher, com o tema “Alimentação saudável”.

            O evento contou com a presença do prefeito municipal Pedro Aelton Wermann e da nutricionista Márcia K. Lautert, que em seu bate-papo com o público, deu dicas sobre alimentação, muito importantes para a saúde.

            As pessoas que compareceram para prestigiar o encontro puderam contar com os serviços da Secretaria da Saúde com orientações sobre saúde, aproveitando para realizar vacinas atrasadas. A Secretaria de Agricultura e Meio Ambiente, EMATER/ASCAR, Secretaria do Esporte,  Assistência Social  e Secretaria de Educação e Cultura também contribuíram para o sucesso do evento.

            Embelezando o local, estavam os trabalhos de artesanato das pessoas da localidade, que podiam também ser comprados pelo público presente.
 
            A oficina de sucos e patês no refeitório, administrada pelas funcionárias Sonia, Elodi e Marlene teve muita apreciação.
            A 8ª série vendeu salada de fruta e bolos de laranja e limão para arrecadar um dinheirinho para a excursão.

 
 



Calendário Municipal - Ano letivo 2013


Início do ano letivo de 2013


Murais de boas-vindas





14 de ago. de 2013

Funcionários




 SECRETÁRIO
 Daniel Reis de Souza
 
            MERENDEIRAS
            Sonia Bergmann da Silva
            Elodi Terezinha Brandão do Nascimento

            Serviços Gerais
            Marlene da Silva Ussinger
            Solange Brandão Hartmann


MARATONA CULTURAL:




MARATONA CULTURAL:

            1º ano a 8ª série

             Frequência: trimestral

            Objetivos: desenvolver nos alunos o interesse pelos conteúdos escolares para que estudem e se dediquem ainda mais.

            Como funciona:  os alunos serão divididos em equipes ( pela direção). Os professores serão encarregados de elaborar perguntas relacionadas ao conteúdo trabalhado em sala de aula. A atividade transcorre em forma de gincana com o enfrentamento de um representante de cada equipe para responder uma pergunta mediada por um professor. Ao acertar, a equipe ganha ponto. Vence a equipe que fizer mais pontos.

JORNAL ESCOLAR (NOTICIÁRIO + LEITURA EM FAMÍLIA)



JORNAL ESCOLAR (NOTICIÁRIO + LEITURA EM FAMÍLIA) 

             6º ano a 8ª série (Com participação dos anos iniciais)
            Frequência:  bimestral
            Objetivos: mostrar que os conteúdos trabalhados em sala de aula são úteis na vida do ser humano. Estimular o hábito da leitura. Trabalhar a desenvoltura e a criatividade. Estabelecer valores como limites e respeito ao próximo. Perceber a importância do trabalho em grupo. Reconhecer a importância dos meios de comunicação na sociedade. Estabelecer vínculos de leitura com a família. Informar as atividades desenvolvidas na Escola.

Como funciona: Os professores coordenadores deveram pedir aos alunos que pesquisem assuntos de interesse do grupo, relacionados às disciplinas trabalhadas. Os alunos deverão transformar o conteúdo trabalhado em texto jornalístico, em forma de notícias, propagandas, músicas, diálogos, etc. Deve-se estimular a pesquisa em diversas fontes, analisar formatos de diferentes jornais, elaborando seu trabalho da forma mais verossímil e aproximada da realidade. A turma elabora os textos e transformam-se em um jornal completo. Após editado o jornal será impresso e distribuído uma cópia a todos os alunos da nossa Escola, dessa forma juntamos os projetos Noticiário com o Leitura Família.
Os professores coordenadores da turma irão selecionar os assuntos de interesse do grupo junto com os alunos, TODOS os professores serão envolvidos, os coordenadores divulgarão os assuntos escolhidos para os demais professores e cada professor ficará responsável por um assunto que deverá ser abordado em sua aula. Após realizarão a matéria para utiliza-la na no jornal.
Os professores dos Anos Iniciais participarão seguindo um cronograma, com uma matéria e fotos de sua turma.

LEITURA EM FAMÍLIA



            
          

            LEITURA EM FAMÍLIA

            Projeto foi criado em  2010, em 2013 foi criado o Jornal impresso da Escola, unindo este projeto com o projeto Noticiário.

              Pré a 8ª série
           
              Frequência: às terças e quintas-feiras

            Objetivos: aproximar os mais diversos portadores de textos das famílias, oferecendo o material disponível da escola. Engajar a família no aprendizado e na vida escolar do seu filho. Incentivar o hábito da leitura como prazer e como forma de busca de conhecimento.
            Como funciona: Periodicamente uma sacola repleta de livros, revistas, receitas, artigos, textos em geral vai visitar a casa de um aluno de cada turma. Ela ficará alguns dias na companhia da família que poderá aproveitar este tempo para ler assuntos variados, se divertir e trocar ideias. Através de um caderno de registros a família poderá enviar sugestões de outros materiais de leitura, fazer criticas, avaliar o projeto e também poderá contribuir, doando novos materiais para a sacola.
Para atender as necessidades do projeto neste ano organizamos 12 sacolas, uma para cada turma de Pré a 5º ano, duas para a 6º ano, uma para a 7º ano e 7ª séries e duas para a 8ª série.